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六年级是从小学生向初中生过渡的关键时期,作文写作是从低年级的写话转向成篇文章写作的阶段,也是学生自主进行文意感情表达的初期。下面是小编为您整理的关于六年级上册第三单元作文的例文，希望对您有所帮助!

六年级上册第三单元作文例文一

踏着的，是新年钟声;看着的，是喜庆灯笼;闻着的，是爆竹鞭炮;吃着的，是美味佳肴;穿着的，是崭新衣裳。红红火火地出了门，谁知大街上冷冷清清，人烟稀少。唉，那是什么?

乱糟糟的头发，黑漆漆的脸庞，绝望的神情配上一双断脚和拐杖，可怜巴巴，惨不忍睹。我凑近了一看;单薄的衣衫上打着补丁，裤子破破烂烂的，一个长，一个个短。前面一个旧旧的铜盆，在狂风的刮舞下颤抖着。不知道他，是怎样挺过来的……他转过头来了，发红的双耳，深深的额纹，红肿的双眸，满脸的皱纹，干裂的嘴唇……我的鼻子有点酸。看看我，亮丽的衣裳，舒适的帽子，暖各的手套。可他却一无所有，唉……我正想地出神呢!耳边突然传来奇怪的声音。就在我的脚边，老人挣扎着，用身体紧紧盖住了那个里面只有几个硬币的铜盆，“不要抢我的钱!不要抢我的钱!我要给孙女儿买文具的!不要拿走!”他喃喃自语。有人要抢这么一个老爷爷的钱!?我怔住了，心中像打翻了五味瓶那样不是滋味!世态炎凉啊!如此可怜的老爷爷与他的孙女，在这个世上相依为命，居然……我没再说些什么，将我身上的十几块钱都放进了他的铜盆之中，路过的行人见了，窃窃私语：“那个女孩真傻，他有说会动的，干嘛丢钱给他。”我愣住了，心中为这一颤，手悬在半空，不禁怒火中烧，他已经是个半身不随的老人家了，怎样自食其力?怎能把他与那些年轻力壮，有手有脚的小伙子混为一谈?再说，他也是逼不得以，为了为持家计才出此下策的呀!我将钱放了下去，随后扬长而去。

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